あじさいもずいぶんきれいに咲きました。
という事でランド探検!追跡ハイキング~、と行きたかったのですが、あいにくの雷雨。
研修室で「カプラ」を使って遊ぶことにしました。
7名前後で1グループにして、各グループに3000ピースほど準備。
まずは「ねて・おきて・たって」を始めとするきほんのルール。
下学年だと理屈よりも遊びから入ることが多いのですが、そこは上学年であることに敬意を表して。
個人戦、グループ戦で基本を利用した高さ積みタイムアタックを楽しみ、グループでつくったオブジェを利用して道路を付け加えたりして創造エリアを広げていきました。
道路が研修室を飛び出してドールギャラリーを一周。さすがバンデット。
昼食休憩のあと、ナイアガラを楽しみました。
3グループ一斉に崩せるかと思ったのですが、いまひとつ足並みが揃わず…う~ん、指導力不足でした。ちょっと甘く見ていたかな。
雨の日の室内での過ごし方としてはまずまずでしょうか。
ちなみに次の画像はお聞かせできないのが残念ですが、順番にたたくと「かえるのうた」になります。(メイキング バイ K姉さん)
という事でランド探検!追跡ハイキング~、と行きたかったのですが、あいにくの雷雨。
研修室で「カプラ」を使って遊ぶことにしました。
7名前後で1グループにして、各グループに3000ピースほど準備。
まずは「ねて・おきて・たって」を始めとするきほんのルール。
下学年だと理屈よりも遊びから入ることが多いのですが、そこは上学年であることに敬意を表して。
個人戦、グループ戦で基本を利用した高さ積みタイムアタックを楽しみ、グループでつくったオブジェを利用して道路を付け加えたりして創造エリアを広げていきました。
道路が研修室を飛び出してドールギャラリーを一周。さすがバンデット。
昼食休憩のあと、ナイアガラを楽しみました。
3グループ一斉に崩せるかと思ったのですが、いまひとつ足並みが揃わず…う~ん、指導力不足でした。ちょっと甘く見ていたかな。
雨の日の室内での過ごし方としてはまずまずでしょうか。
ちなみに次の画像はお聞かせできないのが残念ですが、順番にたたくと「かえるのうた」になります。(メイキング バイ K姉さん)
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by kmongoru
| 2011-06-27 14:04
| バンデット